5成學生積極製作學習歷程檔案城鄉差距等不影響製作滿意度 - 公視新聞網

高中學習歷程檔案引發不少批評，但教育部公布委託學者研究的最新成果，5成學生表示積極製作課程學習成果；只有不到1%高中生為了製作學檔補習；不到5%的老師遇過...

【新聞重點摘要】
【此內容為AI生成的摘要，可能存在不完全或不精確的資訊，請審慎參考。】
〔1〕 五成學生表示積極製作課程學習成果。
〔2〕 只有不到1%的高中生為了製作學檔而補習。
〔3〕 不到5%的老師曾遇到他人代做的課程學習成果。
〔4〕 社會背景和城鄉差異並不影響學生製作學習成果的積極性和滿意度。
〔5〕 公立社區高中及私立學校的學生更積極於學習檔案的製作。
〔6〕 偏鄉學生對於作品的滿意度高於都會區學生。
〔7〕 70%以上的學生認為補習對於學習歷程檔案的製作沒有幫助。
〔8〕 有67%的師長會檢視書面資料以確認資料一致性。
〔9〕 63%的師長會在面試中確認學生的資料是否真實。
〔10〕 教育界應宣導學生選擇感興趣的科目製作學檔，以減輕壓力。

收錄時間：2024-09-24 14:01:41 | 新聞收錄查詢